知理想而奋进，望远山而前行

姓名：周宝龙

性别：男

出生年月：2002年1月

院系：经济管理学院

专业：人力资源管理

年级：2020级

人物简介：周宝龙，男，21岁，河北唐山人，中共党员，衡水学院经济管理学院人力资源管理专业大四学生，人力资源管理专业1班学习委员。曾获国家励志奖学金、学习优秀奖学金，优秀学生干部、三好学生、优秀共青团干部、优秀志愿者等十余项荣誉称号；多次参加社会实践、志愿服务活动，累计志愿服务小时数达500小时以上；多次代表学校参加国家级、省级举办的学科竞赛，获得国家级荣誉2项，省级荣誉3项，市校级荣誉10余项；积极参加学校、院系、社团组织的各项文娱活动。本学年荣获国家奖学金。

海阔天高，学贵有恒

关于大学，有人认为这是最舒适的四年，随心所欲，潇洒度过；而有人认为这是最关键的四年，利用这四年时间，考取专业证书、学习专业知识、参加社会实践、对接行业企业、使自己在毕业后能尽快的融入社会，步入工作岗位。入学的第一年，大家都有一样的想法，从此以后无拘无束，无看无管，煎熬了三年终于可以放松了，我也不例外，但是随着时间的流逝，我发现大学并不是高中老师口中的“舒适阶段”，曾经向往的“必修课选逃，选修课必逃”也并不是普遍现象，相反的是，每天早上八点都会有一批人站在图书馆门前等待开馆，晚上九点半同样会有人踩着闭馆的时间走出图书馆。傍晚的运动场上有结伴跑步的运动搭子，清晨的教学楼里更是有朗朗的读书声。看到这些，我们都应该明白，大学并不是用来挥霍的，而是应该被有意义的事充实。

生命必须有裂缝，阳光才能照进来

在大学，正是由于选择的多样性，才导致了我们也许大多数时间都是迷茫的，重要的是要勇于探索自己真正想做的事情，尽早规划自己未来的方向，并为之努力。

在遇到新的困难时，你可以暂时迷茫、不安、逃避，但一定不能丢掉整装待发的勇气。在大学，我很幸运能遇见交心的朋友、热情善良的老师，更庆幸自己没有挥霍大学时光。大学三年间，我的成绩从大一上学期的24/60到大三上学期的1/60；综合测评成绩从大一上学期的18/60到大三上学期的1/60。我始终相信，付出终将会有回报。另外在这三年间，我积极参加科创比赛，结识了一群志同道合的小伙伴，也提高了自己的社交能力，并取得了一些成绩。

走出舒适圈，青春不设限

大学是人生中试错成本最低的阶段。在这个阶段，你可以跳出舒适圈，去做一些自己感兴趣却从未做过的事情：去学一门艺术、去实习、去旅行，在最有能力选择的时刻，做自己喜欢且有意义的事情。

下面我想分享给各位学弟学妹们一些学习和生活上的建议：

第一：尝试之中学会取舍，合理分配。人的精力是有限的，要学会把自己有限的精力投入在产出比最大的事情上，而不是精力分散在各种各样的事情上。但是这并不意味不可以去多方面地尝试，而是尝试过后在一定的时间段内选择对自己来说收获更多的事情。将自己的时间分段，在每一个阶段将自己的时间充分化，在适当的时间舍掉一部分事情。

第二：选择并坚持良好的学习习惯和方法。从高中走出来的我们可以罗列很多优秀的学习习惯和方法，我们不再需要他人的过多说教便懂得哪些是正确的，但是在大量的习惯方法中我们却常常无所适从。例如，网络学习资源的推广流量，高中与大学课程的跳跃性，可能会给像曾经的我一样的部分同学一种网课老师更好、听网课更有收获的错觉，因而经常忽略课堂的学习，将自己的知识汲取主战场全部转移到了图书馆自习和网络上，我们“水”课的现象越来越频繁地出现，也总是寄希望于课下时间弥补知识和所谓的期末考试重点内容。学会识别“UP主”们推荐的资源、习惯、方法是否适合我们，并且坚持下去，我们才能不断“UP”，做自己学习上的“主”。

作为新时代的大学生，我们有着开放包容的特质，乐意尝试新事物，充满活力，但也应做到开放有界限，包容有刻度，于接纳之中坚持本真，活泼又不失严肃。

身为21世纪的新青年，成长成熟的路上，我们要有突破桎梏的决心和毅力，敢于做不被定义的多面体，于探索中求知、于磨砺中感知、于多元中获知、于触摸世界中成长。

希望经管学院的学弟学妹们，能够始终保持生活的热情，不断汲取能够使自我成长成熟的事物充实头脑，以更加充实之我融入行动中，以心之所想至梦之所向。